宸乐琴行艺术培训学校网上报名咨询中心

　　声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法。通常声乐指美声唱法。人声按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。

一位音乐教育家斯科特热认为：唱歌是一种精神上的锻炼，萎靡不振、无精打采的人是不能唱歌的。达包堆在《为什么要唱歌》一文中写道：据统计的报告，在英国伦敦第一次流行性感冒严重传染的时刻，在被调查的3000名合唱团成员中，只有3个人得病。麦肯兹爵士，英国著名医生、嗓子专家，在《嗓音卫生》一书指出，根据他的观察是十分明显的，在歌唱者当中，肺部有疾病的人是极少的。另一位医生波多尔斯基说：即使是在疾病流行的时期，唱歌也有利于促进健康。

　　上世纪60年代初，玛丽-路易斯•奥切尔（Marie-Louise•Aucher）根据人体对声音的应激反应创立了声音心理学。她是第一位运用声音使病人了解自我、改善病情的治疗师。她的伟大发现是声音的振动可以通过骨胳传送到身体各部位，骨头成为声音的最佳导体。由此她绘制出声音与身体各部位，包括肌体和精神的应激反应图。

　　歌唱是完整音乐教育的基础活动，它“有益于平衡生活情绪，改善健康状态和排忧解愁”美国大都会歌剧院的爱德华约翰逊说：对于一般人来说，可以从唱歌中得到愉快，是文化修养和情感素质的标志，而更重要的是它可以发展一个人的勇气和耐心。

　　瓦伦邵在《歌唱心理学》一文中认为：对于每一个人来说，都有潜在的歌唱能力。发声器官的生理机能，在说话和唱歌方面实际是一致的。因此凡是会说话的人，就有条件学习唱歌。伍塔夫在论文《学校音乐生活得潜在力》中说：当一个孩子来到这个世界的时候，声音就伴随着他的降临，只是需要加以发展。

　　歌唱家拉夫尔芝的看法是：如果你是一个正常、健康、会说话的人，你便当然有一副歌喉。至于把一首曲调唱出来的能力，那就需要进行学习。当然这不是说每个人都可以成为杰出的歌唱家。人的声音和声音之间存在着很大的差异。

　　声乐教师莫威在《声乐教师面临的新问题》说，老的看法认为，好的歌唱仅仅局限于少数具有特殊人才的人是错误的，在声乐教学中，应该加以纠正，而代之以宣传“每个人都能唱歌的口号”。好的歌唱是依靠对声乐的正确使用，重于使用歌唱家歌喉中的“特殊部分”。我们知道并有把握地说，任何正常的人，都能发展出一副好的歌喉。

　　我们知道，人的嗓子，是我们和其他人进行交流的一种方式。不仅仅是用于唱歌。人的嗓音各不相同，音色有好有坏，声音有明亮的、清脆的、沙哑的等等。但是，我们刚一出生的啼哭，听起来都是差不多的，都很清脆。为什么后来，有许多人嗓子出了问题，讲话费力，声音难听呢？原因是多方面的，有遗传，病变等，还有就是不知道用嗓的科学，不注意保护等造成的。学习声乐，必然要学习科学的用嗓，要懂得保护自己的喉咙，不乱喊乱叫，同时，提高自己的发声质量，使你的声音更圆润，更甜美。这样，无论你讲话，朗读，做播音，主持人，都能很好的胜任，有更好的效果！唱歌，是人人都会的。有许多人，没有学过唱歌，只靠模仿，凭感觉唱，也能唱得比较好，能满足一般的唱歌审美、娱乐的要求。但是，这是有局限性的。要想更进一步的提高，具有较强的感染力，艺术性，甚至成为歌唱家，歌星，那就必须要经过正规、科学的训练。通过训练提高你嗓子的发声能力，歌唱能力，这样才行。简单的说，唱歌是肯定要用科学方法的，有一套科学的理论为指导的。单凭模仿，凭感觉唱，那是不够的。要想学好声乐，必须找个好的老师，不然，方法学歪了，养成不好的歌唱习惯，改起来就麻烦了。很多老师不愿意教有毛病的学生，情愿教一张“白纸” (没有学过声乐的)，就是这个道理。

　　著名声乐教师龙巴蒂的意见是：好的身体，热爱歌唱，再加上音乐的耳朵，乃是在声乐方面取得成功的必要条件。

　　米勒尔夫人列举了12项唱歌的基础：

　　1 有理解力、富于聪明才智。

　　2 思想集中的能力。      

　　3 有抱负。

　　4 乐观性格和活力。

　　5 在精神上和生理上放松或者摆束的能力。

　　6 一般的音乐教养，包括良好的节奏感。

　　7 好的记忆力。

　　8 学习音乐和语言的能力。

　　9 有个性和正常的仪表。

　　10 解释作品的技巧。

　　11 对音乐的敏锐听觉。

　　12 健康强壮的发声器官。

　　由此可见，一位生理正常的人，在生活中进行歌唱活动，是完全有条件的，这是人类的本能；五音不全（听觉上的缺陷）、节奏感差、声带受损毕竟是个别、少数的。当然，如果一个人要把歌唱作为毕生事业成为歌唱艺术家，那就跟唱唱歌、有这方面的爱好是两回事了。这就必须讲天分、讲勤奋、讲素养、讲毅力，更需要持之以恒。

　　因此，通过学习唱歌，可以促进深呼吸，让肺部得到锻炼，清洁血液，从而使呼吸更加顺畅、身体更加健康；通过学习唱歌，可以调节、平衡人的生活情绪，释放压力，使精神更加振奋，心态更加乐观、自信；通过学习唱歌，可以增强语言表达能力和说话咬字的能力，促进形象思维的发展，使思维更加敏捷，增强创造力；通过学习唱歌还可以使大家进一步了解生活、熟悉生活，从而更加热爱生活。让我们昂首挺胸，阔步走进声乐的殿堂！

    声 乐：通俗唱法、美声唱法、民族唱法

    授课方式：一对一、 一对二、 一对三 、小班课、少儿班、成人班、高考班

    视唱练耳：一对一、一对二、多人班 、少儿班、成人班、高考班

    器 乐：钢琴、古筝、二胡、琵琶

    授课方式：一对一、一对二、一对三 、小班课、少儿班、成人班、高考班